วันพฤหัสบดีที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 16



เรียนสัปดาห์ที่ 16



บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  แจ่มิน
วันศุกร์ ที่ 27 กันยายน  2556
คร้งที่ 16 เวลาเรียน 13.10 - 16.40 น.
เวลาเข้าสอน  13.10 น.  เวลาเข้าเรียน 12.40 น.  เวลาเลิกเรียน 15.10 น.




 วันนี้เป็นการเรียนการสอนครั้งสุดท้ายของวิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ซึ่งอาจารย์ได้ให้ทำมายแมปปิ้ง คือเรื่องความรู้ที่ได้จากการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย เป็นงานเดียว เราก็แตกหัวข้อออกมาว่า ที่เราเรียนไปไหนได้อะไรบ้าง 



ผลงานของหนูเองค่ะ





วันพุธที่ 2 ตุลาคม พ.ศ. 2556

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15



วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันศุกร์ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2556  เวลา 13.10 - 16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.10 น. เวลาเข้าเรียน 13.10 น. เวลาเลิกเรียน 16.40 น.


   สิ่งที่ได้จากการเรียนในครั้งนี้ ...

- อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มทำหน่วยการเรียนรู้
  โดยมีข้อข้อ คือ 
  1. ชื่อแผน
  2. วัตถุประสงค์
  3. สาระการเรียนรู้
  4. วิธีดำเนินการ
  5. การประเมิน

   กลุ่มดิฉันได้ทำ "หน่วยกบ" 



ผลงานของกลุ่มดิฉัน "หน่วยกบ"



กลุ่มดิฉันออกไปนำเสนอ "หน่วยกบ"



กลุ่มเพื่อนออกไปนำเสนอ "หน่วยผลไม้"



กลุ่มเพื่อนออกไปนำเสนอ "หน่วยผีเสื้อ"




กลุ่มเพื่อนออกไปนำเสนอ "หน่วยไก่"


  การนำไปใช้ ...

- ได้ทำงานเป็นกลุ่ม
- ได้รู้วิธีการจัดหน่วย
- สามารถนำไปใช้ในอนาคตได้






บันทึกอนุทินครั้งที่ 14


วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันศุกร์ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2556  เวลา 13.10 - 16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.10 น. เวลาเข้าเรียน 13.10 น. เวลาเลิกเรียน 16.40 น.



    สิ่งที่ได้จากการเรียนในครั้งนี้ ...

- อาจาย์ให้แบ่งกลุ่มวาดรูปการจัดมุมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
- กลุ่มดิฉันได้จัดทำมุมดนตรี


รูปภาพมุมดนตรีของกลุ่มดิฉัน



เพื่อนๆในกลุ่มช่วยกันทำงาน 



บรรยากาศในห้องเรียน ( อาจารย์เปิดเพลงให้ฟัง ชิวๆ )



กลุ่มดิฉันออกไปนำเสนอ



 ผลงานของกลุ่มเพื่อน



กลุ่มเพื่อนๆออกไปนำเสนอ



กลุ่มเพื่อนๆออกไปนำเสนอ


 การนำไปใช้ ...

- ได้ทำงานเป็นกลุ่ม 
- ได้รู้จักวิธีการจัดมุมประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
- สามรถนำไปใช้ในอนาคตได้





บันทึกอนุทินครั้งที่ 13


วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันศุกร์ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2556  เวลา 13.10 - 16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.10 น. เวลาเข้าเรียน 13.10 น. เวลาเลิกเรียน 16.40 น.


    สิ่งที่ได้จากการเรียนในครั้งนี้ ...

- อาจารย์ขอตัวแทนในห้อง 6 คนออกมาจับฉลากแสดงท่าทางเป็นสัตว์ต่างๆ โดยห้ามพูดแต่มีเสียงร้อง   
  ของสัตว์นั้นๆได้ แล้วให้เพื่อนในห้องช่วยกันทายว่าเป็นสัตว์อะไร ซึ่งเป็นการสื่อภาษาทางท่าทาง
  สามรถนำไปประยุกต์ใช้กำเด็กได้

- อาจารย์สอน การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางภาษา

      - มุมประสบการณ์ทางการเรียนรู้  สาระทางภาษา
        หนังสือ ควรมีชั้นวางที่เหมาะสมกับวัย บรรยากาศเงียบสงบ มีพื้นทีทั้งแบบตามลำพังและแบบกลุ่ม มีอุปกรณ์ครบ เช่นอุปกรณ์การเขียน
        บทบาทสมมุติ ควรมีสื่อที่สามารถให้เด็กเข้าเล่นได้ มีพื้นที่เพียงพอ 
        มุมศิลปะ ควรจัดอุปกรณ์ที่หลากหลาย เช่น ดินสอ สี ยางลบ กระดาษ เพื่อให้เด็กสร้างงานจากจินตนาการของเขา
         มุมดนตรี มีเครื่องดนตรีทั้งที่เป็นของจริงและของเล่น เช่น ขลุ่ย ฉิ่ง กรับ เพื่อให้เด็กสามารถเรียนรู้ภาษาจากเสียงของดนตรี


รูปภาพสำหรับการจัดมุมประสบการณ์ทางการเรียนรู้









- อาจารย์ให้คัดพยัชนะไทยแบบตัวบรรจงโดยมีแบบมาให้ดู ถ้าคนไหนเขียนสวย ไม่ได้กลับมาแก้ไข
  จะได้ปั๊มดาว 1 ดวง ซึ้งดิฉันไม่ได้กลับมาแก้ อาจารย์จึงให้ดาว 1 ดวง 



ผลงานการคัดไทยของดิฉัน

   การนำไปใช้ ...

- การแสดงท่าทางใบ้คำก็เป็นสื่อภาษาทางท่าทา สามรถนำไปประยุกต์ใช้กำเด็กได้
- ได้รู้วิธีการจัดมุมประสบการณ์สำหรับเด็ก
- ได้รู้จักวิธีเขียนหัวกลม ตัวตรง และเมื่อเราเป็นรู้ก็ต้องเขียนให้ถูกต้อง










บันทึกอนุทินครั้งที่ 12


วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันศุกร์ที่ 30 สิงหาคม พ.ศ. 2556  เวลา 13.10 - 16.40 น.
เวลาเข้าสอน 13.10 น. เวลาเข้าเรียน 13.10 น. เวลาเลิกเรียน 16.40 น.



 สิ่งที่ได้จากการเรียนในครั้งนี้ ...

- อาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม แล้วให้แต่ละกลุ่มวาดรูปเกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย กลุ่มละ 1 เกม
  แล้วอาจารย์ก็เปิดเพลงให้ฟัง

   กลุ่มดิฉันได้ทำเกม "แยกประเภทผักและผลไม้" โดยให้เด็กๆใส่ตัวเลข 1 ลงในช่วงที่คิดว่าเป็น
ประเภทผัก และใส่ตัวเลข 2 ลงในช่วงที่คิดว่าเป็นประเภทผลไม้ 



นี่คือผลงานของกลุมดิฉัน



ผลงานของเพื่อนๆ 



ผลงานของเพื่อนๆ 


   การนำไปใช้ ...

- ได้ทำงานเป็นกลุ่ม 
- สามารถนำไปให้เด็กๆเล่นได้